Veranstaltungen im WS 2013/14
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Seminar/Übung: Journalistische Personen- und literarische Figurenportraits
Do 12-14 in R12 S05 H81
Beginn: 17.10.2013
Personenporträts
haben sich inzwischen in den Zeitungen als eine besondere Textsorte
etabliert; eine Meisterin in diesem Feld ist Gabriele Goettle. Auf
welche Weise sie Menschen vor Augen stellt und zum Sprechen bringt,
soll der Ausgangspunkt unseres Seminars sein. Im Anschluss wollen wir
uns aber auch mit literarischen Figuren beschäftigen und fragen, auf
welche Weise hier das alte (rhetorische) Muster der
Personenbeschreibung bedient oder unterlaufen wird und welche ganz
unterschiedlichen Spielarten es gibt, ‚Porträts‘ von Figuren zu
erstellen. Schließlich wollen wir in einem dritten Schritt auf eine
besondere Spielart eingehen, wenn nämlich Schriftsteller über konkrete
gemalte Porträts fantasieren, also einerseits ekphrasis betreiben und
dabei gleichzeitig die Karten des Sprachspiels ‚Personenbeschreibung‘
immer wieder neu zu mischen suchen
Zum Einstieg und als Textgrundlage:
- Gabriele Goettle: Experten. Frankfurt a.M. 2004;
- Gabriele Goettle: Der Augenblick: Reisen durch den unbekannten Alltag. München 2012
Weitere Literatur:
- Geschichten
der Physiognomik. Text - Bild - Wissen. Hg. von Rüdiger Campe und
Manfred Schneider. Freiburg 1996 (Reihe litterae. 36);
- Schmölders, Claudia: Das Vorurteil im Leibe. Eine Einführung in die Physiognomik. 2. durchges. Aufl. Berlin 1997;
- Peter von Matt: ...fertig ist das Angesicht. München/Wien 1983;
- Porträt.
Hg. von Rudolf Preimesberger u.a. Berlin 1999 (Geschichte der
klassischen Bildgattungen in Quellentexten und Kommentaren);
- Andreas Beyer: Das Porträt in der Malerei, München 2002;
- Unter vier Augen – Sprachen des Porträts. Ausst.katalog Kunsthalle Karlsruhe 2013.
Scheine: Im Seminar können die üblichen TN und LN erworben werden.
Weitere Informationen und Anmeldung im LSF.
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Seminar/Übung: Literarisches Verstehen - Vom Sprechen über Literatur in Prüfungssituationen
Mo 18-20 in R09 T03 D33
Beginn: 14.10.2013
Es
zeigt sich, dass dasjenige, was in den Literaturwissenschaften
unterrichtet wird (oder als erwünschte ‚Kompetenzen‘ angesehen wird),
und das, was in den mündlichen Prüfungen davon wiederkehrt, häufig in
einem Missverhältnis zueinander stehen. Eine Art Kulissenlernen, das
darauf zielt, die Prüfung irgendwie (gut) zu bestehen, verhindert oft
gerade ein gutes Prüfungsgespräch. Das Seminar will Prüfungsgespräche
simulieren und das Vertrauen stärken, um Verstehensbemühungen,
Vorbereitungswissen und Prüfungssituation besser in den Griff zu
bekommen. Dazu ist das Engagement der TeilnehmerInnen gefordert, die
bereits im Vorfeld von mündlichen Abschlussprüfungen sein sollten und
auch schon mit (kleineren) Themen an den Start gehen können.
Geübt
wird das Reformulieren von Prüfungsfragen, das prägnante Zusammenfassen
von Texten, vor allem das Strukturieren – sowohl im Hinblick auf das
Gefragte als auch die literarischen Gegenstände selbst. Insgesamt geht
es also darum, uns selbst beim Sprechen über Literatur zu beobachten.
Verhandelt werden die von den TeilnehmerInnen zur Diskussion gestellten Texte (Dramen, Gedichte, Erzählungen).
Im Seminar können die üblichen TN und LN erworben werden.
Literatur (allgemein zur Vorbereitung)
- Literaturwissenschaft. Einführung in ein Sprachspiel. Hg. von Heinrich Bosse und Ursula Renner. 2. Aufl. Freiburg 2010;
- Der Deutschunterricht 62, Heft 4, 2010 (Themenheft „Literarisches Verstehen“);
- Roland
Barthes: Die strukturalistische Tätigkeit (1966). Wieder in: Texte zur
Literaturtheorie der Gegenwart. Hg. von Dorothee Kimmich u.a. Reclam:
Stuttgart 1996, S. 215-223.
Weitere Informationen und Anmeldung im LSF.
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Seminar/Übung: Symbolbildung als Verfahren in Texten und Bildern
Do 16-18 in R11 T05 D16
Beginn: 17.10.2013
Der
menschlichen Symbolbildung kommt eine Schlüsselfunktion zu; sie gilt
als eine elementare Tätigkeit jeder kulturellen Selbstverständigung.
Das Bilden von Symbolen hat immer etwas mit dem Überschreiten
(Transzendieren) von Grenzen und Reichweiten zu tun, mit kreativen
Leistungen wie Abstrahieren, Verallgemeinern, Ersetzen, Verdichten
u.a.m. Traditionell beschäftigen sich Rhetorik , Hermeneutik und die
Geisteswissenschaften mit Symbolbildung. Aber auch die Psychologie und
in einem weiten Sinn alle neueren Kultur- und
Kommunikationswissenschaften sind an dieser menschlichen Tätigkeit
interessiert.
Im
Seminar wollen wir uns ohne Schrecken auf dieses weite Feld begeben.
Wir werden mit Bildern und literarischen Texten zwischen dem
Mittelalter und dem 21. Jahrhundert arbeiten und uns exemplarisch auf
die Fährte von zwei Tieren setzen – dem ‚Löwen‘ und dem ‚Tiger‘. Dazu
werden wir uns Wappen, Embleme und bildliche Darstellungen anschauen
und Fabeln, Gedichte und Novellen lesen..
Ein Apparat wird zu Beginn des Semesters bereitstehen.
Literatur:
- Grundlegend zur Einführung Gerhard Kurz: Metapher, Allegorie, Symbol. Göttingen 2004.
- Als
theoretischer Hintergrund und Diskussionsgrundlage sollten bereits zu
Beginn gelesen sein: Kap. 1 („Zeichen“) von Aleida Assmann: Einführung
in die Kulturwissenschaft. 3. neuberab. Aufl. Berlin 2011, S. 31-57;
- Thomas
Böning: Allegorisieren/Symbolisieren. In: Literaturwissenschaft.
Einführung in ein Sprachspiel. Hg. von Heinrich Bosse und Ursula
Renner. 2. überarb Aufl. 2010, S. 137-154.
Scheine: Im Seminar können die üblichen TN und LN erworben werden.
Weitere Informationen und Anmeldung im LSF .
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Blockseminar: Weihnachten literarisch - Rituale und Bilder
17.10.2013, 12.12.2013, 3.-5.1.2014.in R11 T05 D16 (Termine 1 und 2) und in Höchstenbach (Januar 2014)
Beginn: 17.10.2013
Zu
Weihnachten feiert der Kommerz Triumphe - weltweit ist es eine
Einnahmequelle ersten Ranges geworden, denn es wird gekauft und
gegessen. Als eines der Hauptfeste des Kirchenjahres, an dem die Geburt
Christi gefeiert wird, hat es große Bedeutung und eine lange Tradition.
Mit seinen Ritualen und Gebräuchen im häuslichen Bereich, die nicht
selten aus vor- oder außerchristlichen Kontexten stammen, ist es ein
Fest, von dem auch Literatur und Bildmedien auf vielfältige Weise
Geschichten erzählen und Zeugnis ablegen.
Wir
wollen zwischen europäischer Ethnologie und Literaturwissenschaft eine
Brücke schlagen und uns vor allem mit den zwielichtigen Figuren des
Knecht Ruprechts und des Weihnachtsmannes, dem ‚besonderen Ding‘ des
Weihnachtsbaumes und dem Ritual der Bescherung beschäftigen.
Zur Einführung:
- Peter Burke: Was ist Kulturgeschichte? Frankfurt a.M. 2005
- Weiser-Aall: Weihnacht. In: Handwörterbuch des deutschen Aberglaubens. Bd. 9, Sp. 864-968
- Thomas Hauschild: Weihnachtsmann. Frankfurt a.M. 2012
- Thomas Macho: Das zeremonielle Tier. Rituale - Feste - Zeiten zwischen den Zeiten. Wien 2004
Textauswahl wird gemeinsam in der Vorbesprechung festgelegt.
2
Vorbesprechungen (diese Termine sind verpflichtender Teil des
Seminars): 17.10., um 18.00 Uhr; und 12.12., um 18.00 Uhr, R11 T05 D16
Scheine: Im Seminar können die üblichen TN und LN erworben werden.
Weitere Informationen und Anmeldung im LSF.
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Literaturwissenschaftliches Kolloquium
(zusammen
mit Prof. Dr. Alexandra Pontzen, Prof. Dr. Clemens Kammler, PD Dr.
Johannes F. Lehmann, Prof. Dr. Rolf Parr, Prof. Dr. Jörg Wesche)
Mi 18-20 (Termine) in R12 S03 H20
In
dieser Veranstaltung haben fortgeschrittene Studierende und Lehrende
selbst die Gelegenheit, aktuelle Forschungsbeiträge (auch aus den
Nachbarphilologien), aber auch Positionen von
Literaturwissenschaftler/innen, die in der Praxis tätig sind,
kennenzulernen. Zugleich erleben die Studierenden die wissenschaftliche
Praxis einer Forschungskiskussion, da sich an die in der Regel
45-60-minütigen Vorträge eine kritische Diskussion anschließt.
Termine im Wintersemester sind: 30.10.2013, 13.11.2013, 27.11.2013, 11.12.2013, 8.1.2014, 22.1.2014 und 5.2.2014.
Weitere Informationen über die Aushänge am Schwarzen Brett und die Homepage von Prof. Dr. Renner-Henke unter 'Termine'.
Weitere Informationen und Anmeldung im LSF.
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Gespräch über neue Bücher
(zusammen mit Dr. Patrick Eiden-Offe und einem Gast)
Mi 20.00 Uhr in der Zentralbibliothek der Stadtbibliothek Essen, im Gildehof, Hollestr. 3
Zwei
Essener Literaturwissenschaftler/-innen laden ein zum Austausch über
Leseerfahrungen. Einmal im Monat wird ein neu erschienenes Buch
vorgestellt und gemeinsam diskutiert. Am Ende dieses kommunikativen
Spiels mit öffentlicher Urteilsbildung verstehen alle Beteiligten
(hoffentlich) ein bisschen besser, warum ihnen ein Buch gefallen oder
nicht gefallen hat. Die Texte werden nach dem Kriterium “relativer”
Neuheit ausgewählt.
Die Termine im Wintersemester lauten: 16.10.2013, 4.12.2013, 15.1.2014 und 12.2.2014.
Nähere Angaben werden durch Plakate und unter Termine bekannt gegeben.
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zuletzt bearbeitet am 10.09.2013
